Refinar su búsqueda

Su búsqueda retornó 71 resultados.

¿No encontró lo que esperaba? Pruebe buscando sugerencias
Ordenar
Resultados
The advancement of learning building the teaching commons

por Huber, Mary Taylor | Hutchings, Pat.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco, Ca.: Jossey-Bass, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 H878.

The advancement of learning : building the teaching commons / Mary Taylor Huber, Pat Hutchings ; foreword by Lee S. Shulman.

por Huber, Mary Taylor, 1944- [,autor] | Hutchings, Pat.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 H877.

Assessing student learning : a common sense guide / Linda Suskie

por Suskie, Linda A.

Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.166 S964.

Assessing student performance: Exploring the purpose and limits of testing

por Wiggins, Grant P.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 371.264 W655.

Assessment clear and simple : a practical guide for institutions, departments, and general education / Barbara E. Walvoord

por Walvoord, Barbara E. Fassler.

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: 1nd ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 379.15 W241 .

benchmarking for best practices in the public sector: achieving performance breakthrougs in federal, state, and local agencies / Patricia Keehley [et. al...]

por Keehley, Patricia | Medlin, Steven | MacBride, Sue | Longmire, Laura.

Series The Jossey-Bass public administration seriesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 351 B457.

Blended learning in higher education : framework, principles, and guidelines / D. Randy Garrison, Norman D. Vaughan.

por Garrison, D. R, 1945- [, autor] | Vaughan, Norman D.

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: First editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 371.3 G242.

Classroom assessment techniques : a handbook for college teachers

por Angelo, Thomas A | Cross, K. Patricia.

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: Second editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales Editor: California : Jossey-Bass Publishers, 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Física (1) Signatura topográfica: 378.125 A584 FIS, Biblioteca Central (2) Signatura topográfica: 378.125 A584, ...

Classroom research : implementing the scholarship of teaching / K. Patricia Cross, Mimi Harris Steadman.

por Cross, K. Patricia, 1926- [,autor] | Steadman, Mimi Harris.

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: First editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.125 C951.

Collaborating online : learning together in community

por Palloff, Rena M | Pratt, Keith.

Series Jossey-Bass guides to online teaching and learning ; ; v.2Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 371.3950285 P168.

Collaborative learning techniques : a handbook for college faculty/ Elizabeth Barkley [y otros 2]

por Barkley, Elizabeth F [, autor] | Cross, K. Patricia [, autor] | Major, Claire Howell [, autor].

Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) Signatura topográfica: 378.12 B256, .., Biblioteca Campus San Joaquín (1) Signatura topográfica: 378.12 B256.

The community of the future Frances Hesselbein [...et all]

Series The Drucker Foundation Future SeriesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 307 C734.

Completing disertations in the behavioral sciences and education

por Long, Thomas J | Convey, John L | Chwalek, Adele R.

Series The Jossey - Bass higher education series | The Jossey - Bass social and behavioral science seriesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco: Jossey - Bass Publishers, 1985Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 808.042 L849.

The connective edge: leading in an interdependent world

por Lipman-Blumen, Jean.

Series The Jossey-Bass Business & Management SeriesEdición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 303.34 L764.

The course syllabus : a learning-centered approach/ Judith Grunert O'Brien, Barbara J. Millis, Margaret W. Cohen

por O'Brien, Judith Grunert [, autor] | Millis, Barbara J [, autor] | Cohen, Margaret W [, autor].

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: 2nd ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) Signatura topográfica: 378.199 O13, .., Biblioteca Física (1) Signatura topográfica: 378.199 O13 .

The craft of teaching: A guide to mastering the professor's art

por Eble, Kenneth Eugene.

Series The Jossey-Bass higherEdición: 2nd ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1988Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.125 E16.

Creating and implementing your strategic plan : a workbook for public and nonprofit organizations John M. Bryson y Farnum K. Alston

por Bryson, John M | Alston, Farnum K.

Series The Jossey-Bass nonprofit and public management seriesTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 658.4012 B916.

Creating significant learning experiences: an integrated approach to designing college courses / L. Dee Fink

por Fink, L. Dee.

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: 1st. ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Editor: San Francisco : Jossey-Bass, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (4) Signatura topográfica: 378.12 F499, .., Biblioteca Física (1) Signatura topográfica: 378.12 F499. No disponible:Prestado (1).

Designing and assessing courses and curricula : a practical guide Robert M. Diamond.

por Diamond, Robert M.

Series Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: 3rd ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, c2008Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).

Designing & Assessing Courses & Curricula: a practical guide / Robert M. Diamond

por Diamond, Robert M.

Edición: 2a ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco: Jossey-Bass, 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.190973 D537 1998.

Developing Critical Thinkers: challenging adults to explore alternative ways oF thinking and acting

por Brookfield, Stephen D.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1987Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 153.42 B872.

Developing university-industry relations : pathways to innovation from the West Coast Robert C. Miller, Bernard J. Le Boeuf, and associates.

por Miller, Robert C | Le Boeuf, Bernard.

Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, c2009Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).

Diagnosing and changing organizational culture : based on the competing values framework / Kim S. Cameron, Robert E. Quinn.

por Cameron, Kim S [autor] | Quinn, Robert E [autor].

Series Joint publication of the Jossey-Bass business & management series and the Center for Creative LeadershipEdición: Revised editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 658.406 C182.

Effective teaching with technology in higher education : foundations for success / A.W. Bates, Gary Poole

por Bates, Tony | Poole, Gary.

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 B329 .

Empoweredteams: creating, self-directed, work groups, that improve, quality, productivity, and participation

por Byham, William C [, coaut.] | Wilson, Janne M [, coaut.].

Series The Jossey-Bass management seriesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1991Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 658.402 W452.

Engaging ideas: the professor ́s guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom/ John C. Bean

por Bean, John C [, autor].

Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales Editor: San Francisco: Jossey Bass, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) Signatura topográfica: 808.042 B367, ... No disponible:

Engaging the online learner : activies and resources for creative onstruction

por Conrad, Rita-Marie | Donaldson , J. Ana.

Series Jossey-Bass guides to online teaching and learning ; ; v.1Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 371.334 C754.

Enhancing scholarly work on teaching and learning : professional literature that makes a difference / Maryellen Weimer.

por Weimer, Maryellen, 1947- [,autor].

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: First editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2006Otro título: Enhancing scholarly work on teaching & learning.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 W422.

How learning works: 7 research-based principles for smart teaching Susan A. Ambrose ...[et al]

por Ambrose, Susan A [,autor] | Bridges, Michael W [,autor] | Lovett, Marsha C | Di Prieto, Michele [,autor] | Norman, Marie K [,autor].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco, Ca.: Jossey-Bass, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 371.102 H847.

Leader to leader: enduring insights on leadership from the Drucker Foundation's award-Winning Journal

por Hesselbein, Frances [, ed.] | Cohen, Paul M [, ed.].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 303.34 L434.

The leadership challenge workbook / James M. Kouzes, Barry Z. Posner.

por Kouzes, James M, 1945- [autor] | Posner, Barry Z [autor].

Edición: First editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 658.4092 K88I.

Learner-centered teaching : five key changes to practice / Maryellen Weimer

por Weimer, Maryellen.

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3) Signatura topográfica: 378.12 W422, .., Biblioteca Campus Santiago Vitacura (1) Signatura topográfica: 378.12 W422.

Learning to think : disciplinary perspectives

por Donald, Janet Gail.

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: 1st. ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Física (1) Signatura topográfica: 370.1523 D675 FIS.

Making strategy work : building sustainable growth capability / Timothy J. Galpin ; foreword by Walter R. Young.

por Galpin, Timothy J, 1961- [autor].

Series Jossey-Bass business & management seriesEdición: First editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco, Calif. : Jossey-Bass Publishers, 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 658.4012 G178.

The manager's guide to benchmarking essential skills for the new competitive-cooperative economy

Series The Jossey-Bass Business & Management SeriesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 658.5 F514.

Managing technological change : strategies for college and university leaders

por Bates, A. W.

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesTipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass publishing, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.00285 B329, Biblioteca Sede Viña del Mar (1) Signatura topográfica: 378.00285 B329.

Mastering the techniques of teaching/ Joseph Lowman

por Lowman, Joseph [, autor].

Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) Signatura topográfica: 378.125 L918, ...

Measuring performance in public and nonprofit organizations Theodore H. Poister.

por Poister, Theodore H.

Series The Jossey-Bass nonprofit and public management seriesEdición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 2003Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).

Measuring the networked nonprofit : using data to change the world / by Beth Kanter and Katie Delahaye Paine ; edited by William T. Paarlberg ; foreword by Laura Arrillaga-Andreessen.

por Kanter, Beth, 1957- [autor] | Delahaye Paine, Katie [autor] | Paarlberg, William T [autor].

Edición: First edition.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco, California : Jossey-Bass, a Wiley Imprint, [2012]Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).

Multimedia-based instructional design : computer-based training web-bases training distance broadcast training William W. Lee, Diana L. Owens

por Lee, William W.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco, CA : Jossey-Bass Pfeiffer, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Sede Viña del Mar (2) Signatura topográfica: 658.3 L482, ...

The networked nonprofit : connecting with social media to drive change / Beth Kanter, Allison H. Fine ; foreword by Randi Zuckerberg.

por Kanter, Beth, 1957- [autor] | Fine, Allison H [autor].

Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2010Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).

A new agenda for higher education : shaping a life of the mind for practice / William M. Sullivan and Matthew S. Rosin ; foreword by Lee S. Shulman and Gary D. Fenstermacher.

por Sullivan, William M [,autor] | Rosin, Matthew S | Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching.

Edición: First editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 S949.

The new pay: linking employee and organizational performance

por Schuster, Jay R | Zingheim, Patricia K.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco: Jossey - Bass Publishers, 1992Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 658.3225 S395.

The organization of the future

por Hesselbein, Frances [, ed.] | Marshall, Goldsmith [, ed.] | Beckhard, Richard [, ed.].

Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 658.406 O68A.

Organizational culture and leadership

por Schein, Edgar H.

Series A joint publication in the Jossey-Bass business & management seriesEdición: 2nd ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass, 1992Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 302.35 S319.

Organizational culture and leadership / Edgar H. Schein.

por Schein, Edgar H [autor].

Series Joint publication of the Jossey-Bass business & management series and the Center for Creative LeadershipEdición: Third editionTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 302.35 S319 2004.

Preparing competent college graduates: setting new and higher expectations for student learning Editor Elizabeth A. Jones

por Jones, Elizabeth A [ ed.].

Series New Directions for higher Educations, n°96, v.24 n°4Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco: Jossey.Bass Publishers, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.17 P927.

Promoting active learning: strategies for the college classroom

por Meyers, Chet | Jones, Thomas B.

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.125 M613.

The Right to learn

por Darling-Hammond, Linda.

Series The jossey-Bass Education SeriesEdición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: California: Jossey-Bass, 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 371.200973 D221.

Scholarship assessed : Evaluation of the professoriate

por Glassick, Charles E | Huber, Mary Taylor | Maeroff, Gene I | Boyer, Ernest L | Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching.

Series A special reportTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.125 G549.

Páginas