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A mind at a time

por Levine , Melvin.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: New York : Simon & Schuster , 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 370.1523 L665.

Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje

por Ortiz Ocaña, Alexander Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje.

Edición: 1ra. EdiciónTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Bogotá; Ediciones de la U, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Campus Guayaquil (2) Signatura topográfica: 371.39 O775, ...

Moodle teaching techniques: creative ways to use moodle for constructing online learning solutions / William H. Rice IV

por Rice IV, William H.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Editor: Birmingham: PACKT Publishing, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 371.334 R497.

La motivación en la enseñanza y el aprendizaje

por Hamachek, Don E.

Series Nueva pedagogía ; ; n 34Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: México : CRAT, 1970Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 370.15 H198.

Multiple intelligences : new horizons/ Howard Gardner

por Gardner, Howard, 1943- [, autor].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: New York: Basic Books, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 370.1523 G226M.

The nature of statistical learning theory

por Vapnik, Vladimir Naumovich.

Series Statistics for engineering and information scienceTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Springer, 2000Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).

Nearest-neighbor methods in learning and vision : theory and practice / edited by Gregory Shakhnarovich, Trevor Darrell, Piotr Indyk.

por Shakhnarovich, Gregory [editor] | Darrell, Trevor [editar] | Indyk, Piotr [editor].

Series Neural information processing seriesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Cambridge, Mass. : MIT Press, c2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 006.31 N354.

Nonnegative matrix and tensor factorizations : applications to exploratory multi-way data analysis and blind source separation/ Andrzej Cichocki

por Cichocki, Andrzej [autor] | Zdunek, Rafal | Phan, Anh Huy | Amari, Shun-ichi.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: Chichester : John Wiley & Sons, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Campus San Joaquín (1) Signatura topográfica: 005.1 C568 2009. No disponible:Prestado (1).

Nuevas tecnologías de información y comunicación en gestión del conocimiento y aprendizaje organizacional: Estudio de casos de tecnologías sociales y tecnologías de información

por Silva Garcés, Francisco | UTFSM. Campus Guayaquil. Master en Informática de Gestión y Nuevas Tecnologías | Estay Niculcar, Christian Antonio (Comisión de tesis) [, prof. guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Guayaquil : UTFSM , 2005Nota de disertación: Tesis (Master Ejecutivo en Informática de Gestión y Nuevas Tecnologías)--prof. guía : Christian Antonio, Estay-Niculcar Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: MG 658.4038 S586 EST.ABIERTA.

El ordenamiento de secuencia en la instrucción : con relación a los niveles de conocimiento Leslie J. Briggs

por Briggs, Leslie J.

Series Biblioteca pedagógica. Sección I : Problemática de la educación ; 13bTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Buenos Aires: Editorial Guadalupe, 1973Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Sede Concepción (1) Signatura topográfica: 375.001 B874.

Organícese

por Pedler, Mike | Boydell, T.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Barcelona : Gestión 2000, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 658.4 P371.

Organiza2: plataforma que estimula la participación activa de la comunidad escolar en la gestión - pedagógica

por Eyzaguirre Villarroel, María Jesús [, autor] | Dorochesi Fernandois, Mario (Comisión de tesis) [profesor guía] | UTFSM. Carrera de Ingeniería en Diseño de Productos.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: Valparaíso: UTFSM, 2016Nota de disertación: Tesis (Ingeniero en Diseño de Productos) -- Profesor guía: Mario Dorochesi Fernandois Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Diseño de Productos (2) Signatura topográfica: M IDP E98 2016, ...

Organización lógica de las experiencias de aprendizaje

por Huerta Ibarra, José.

Series Cursos básicos para formación de profesores. Area de sistematización de la enseñanza ; ; no. 3Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: México, D. F. : Editorial Trillas, 1979Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 371.3 H887.

Organización psicológica de las experiencias de aprendizaje José Huerta Ibarra

por Huerta Ibarra, José.

Series Cursos básicos para formación de profesores. Area de sistematización de la enseñanza ; ; no. 4Edición: 1a. ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: México, D.F. : Editorial Trillas, 1977Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 370.152 H887.

The organization of perception and action : a theory for language and other cognotive skills Donald G. MacKay

por MacKay, Donald G.

Series Cognitive science seriesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Springer-Verlag, c1987Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 153 M153.

Pattern recognition and machine learning / Christopher M. Bishop

por Bishop, Christopher M [, autor].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales Editor: New York : Springer, 2006Acceso en línea: VERSION DIGITAL Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3) Signatura topográfica: 006.4 B622P, .., Biblioteca Campus San Joaquín (1) Signatura topográfica: 006.4 B622P. No disponible:Prestado (3).

Pedagogía emocional : sentir para aprender integración de la inteligencia emocional en el aprendizaje Daniel Chabot, Michel chabot

por Chabot, Daniel | Chabot, Michel [coaut.].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: México : Alfaomega Grupo Editor, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Sede Viña del Mar (1) Signatura topográfica: 153.9 C428.

Perspectives on thinking, learning, and cognitive styles / edited by Robert J. Sternberg, Li-fang Zhang.

por Sternberg, Robert J [, editor] | Zhang, Li-fang [, editor].

Series The educational psychology seriesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Mahwah, NJ : L. Erlbaum Associates, c2001Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).

Philippe Meirieu: pedagogía y aprendizajes

por Zambrano Leal, Armando.

Series CONCEPTOS Y SABERESEdición: 1ra. EdiciónTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Córdoba; Editorial Brujas, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Campus Guayaquil (2) Signatura topográfica: 371.227, ...

Piaget, Vigotski y Maturana : constructivismo a tres voces / Ricardo Rosas, Christian Sebastián

por Rosas, Ricardo [,autor] | Sebastián, Christian [, autor].

Series Psicología cognitiva y educaciónTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Editor: Buenos Aires: Aique, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 370.15 R789.

La planificación de la enseñanza : sus pricipios

por Gagné, Robert Mills | Briggs, Leslie J.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: México : Editorial Trillas, c1976Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 371.3 G132.

Planificación y medición de los aprendizajes : (curso taller) editores: Rafael Herrera Ruiz, Nerina Bruzzone Fariña, María Angélica Salinas Guajardo

por Herrera Ruiz, Rafael.

Series Serie ciencias de la educación ; ; 8Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago : CPEIP, 1992Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 370.11 P712.

Posicionamiento estratégico: ventajas de costos y de diferenciación en la Viña Boutique, desde la perspectiva del aprendizaje organizacional

por Amirá Alvarez, María Soledad | Fraser Morales, Walter (Comisión de tesis) [, prof. guía] | UTFSM. Escuela de Graduados. MBA Internacional.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Valparaíso : UTFSM, 2003Nota de disertación: Tesis (MBA. Magíster en Gestión Empresarial)--Prof. guía: Walter Fraser M. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: M 658.4 A517.

The power of problem-based learning : a practical "how to" for teaching undergraduate courses in any discipline

por Duch, Barbara J | Groh, Susan E [ed.] | Allen, Deborah E [ed.].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Sterling, Virginia : Sty/us 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Física (1) Signatura topográfica: 378.17 P887 FIS.

Prácticas de psicología cognitiva : aprender Julián Almaraz Carretero, Pablo Hernández Berrocal, Almudena Giménez de la Peña

por Almaraz Carretero, Julián | Fernández Berrocal, Pablo | Giménez de la Peña, Almudena.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : McGraw-Hill, 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 153 A445.

The practice of problem-based learning: a guide to implementing PBL in the college classroom

por Amador, José A | Miles, Libby | Peters, C. B.

Edición: 1st edTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: San Francisco: Anker Publishing, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Campus Santiago Vitacura (1) Signatura topográfica: 378.17 A481.

Prevención de riesgos para los trabajadores del mañana Margarita Carolina Muñoz Cabezas

por Muñoz Cabezas, Margarita Carolina [, autor] | Amaro Belmar, Sebastián (Comisión de tesis) | UTFSM. Sede Viña. Departamento de Construcción y Prevención de Riesgos. Técnico Universitario en Prevención de Riesgos.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Viña del Mar : UTFSM-Sede Viña, 2015Nota de disertación: Tesis (Téc. Univ. en Prevención de Riesgos) -- Prof guía : Sebastian Amaro Belmar Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Sede Viña del Mar (2) Signatura topográfica: 2015 M971 65, ...

Principios básicos del aprendizaje Roger M. Tarpy

por Tarpy , Roger M.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Editorial Debate , 1980Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Sede Concepción (1) Signatura topográfica: 155.413 T176.

Principios básicos del aprendizaje para la instrucción

por Gagné, Robert Mills.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: México : Diana, 1975Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 153.15 G135, Biblioteca Sede Concepción (1) Signatura topográfica: 153.15 G122, Biblioteca Sede Viña del Mar (2) Signatura topográfica: 153.15 G135, ...

Probabilistic deep learning : with Python, Keras, and TensorFlow Probability / Oliver Dürr, Beate Sick ; with Elvis Murina.

por Dürr, Oliver [autor] | Sick, Beate [autor] | Murina, Elvis [autor].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Adulto; Editor: Shelter Island [New York] : Manning, [2020]Acceso en línea: VERSIÓN DIGITAL Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3) Signatura topográfica: 006.31 D793, .., Biblioteca Campus San Joaquín (3) Signatura topográfica: 006.31 D793, ...

Problem-based learning: an inquiry approach John Barell

por Barell, John.

Edición: 2nd edTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: California: Corwin Press, 2007Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).

Promoting active learning: strategies for the college classroom

por Meyers, Chet | Jones, Thomas B.

Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.125 M613.

La psicología cognitiva del aprendizaje escolar Ellen D. Gagné

por Gagné, Ellen D.

Series Colección aprendizaje ; ; no 80Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Visor distribuciones S.A., 1991Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 370.152 G135.

Psicología cognitiva y de la instrucción Roger H. Bruning, Gregory J. Schraw [y] Monica M. Norby

por Bruning, Roger H | Schraw, Gregory J | Norby, Monica M.

Edición: 5a ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Pearson, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Sede Concepción (1) Signatura topográfica: 370.15 B896.

Psicología cognitiva y de la instrucción Roger H. Bruning [et al...]

por Schraw, Gregory J [coaut.] | Norby, Mónica M [coaut.] | Roning, Royce R [coaut.] | Schraw, Gregory J [coaut.] | Norby, Monica M [coaut.] | Ronning, Royce R. oaut.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Madrid : Pearson Educación, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Sede Viña del Mar (2) Signatura topográfica: 370.15 P974, ...

Psicología del aprendizaje Luis Bertiglia Richards

por Bertoglia Richards, Luis.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Antofagasta : Universidad de Antofagasta, 1990Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 370.15 B545.

Psicología del aprendizaje : una guía para el profesor Michael J. A. Howe

por Howe, Michael J. A.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: México : Oxford University Press, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Sede Viña del Mar (1) Signatura topográfica: 370.15 H855.

Psicología del aprendizaje intelectual y manual

por Pyle, William Henri.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Imprenta de Juan Pueyo, 1925Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 370.15 P996P.

Psicología del aprendizaje y de la enseñanza : fundamentación psicológica antropológica M. J. Hillebrand

por Hillebrand, M. J.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Madrid : Aguilar, 1967Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Sede Viña del Mar (1) Signatura topográfica: 370.15 H651.

Psicología educativa : conexiones con la sala de clases Marta Manterola Pacheco

por Manterola Pacheco, Marta.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Santiago : Ediciones UCSH, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Sede Viña del Mar (1) Signatura topográfica: 370.15 M292.

Psicología y praxis E. Romero ... [et al.]

por Romero, E.

Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago : Ediciones Hombre Nuevo, 1969Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 150.1952 P974.

Quantum machine learning / edited by Siddhartha Bhattacharyya [y otros]

por Bhattacharyya, Siddhartha, 1975- [editor.].

Series De Gruyter frontiers in computational intelligence ; Volume 6Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Berlin : De Gruyter, 2020Acceso en línea: VERSIÓN DIGITAL Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Campus San Joaquín (2) Signatura topográfica: 006.31 Q17 2020, .., Biblioteca Central (2) Signatura topográfica: 006.31 Q17 2020, ...

RealTime physics : active learning laboratories / David R. Sokoloff, Ronald K. Thornton, Priscilla W. Laws

por Sokoloff, David R | Thornton, Ronald K | Laws, Priscilla W.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York: John Wiley & Sons, Inc., 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (4) Signatura topográfica: 530.0785 S683 V.1, ...

Red para el aprendizaje cooperativo

por Velasquez Moreno, Luis Fernando | Hevia Rodríguez, Luis Fernando (comisión de tesis) [, prof. guía] | Reyes Covarrubias, Cecilia (Comisión de tesis) [, prof. corref.] | UTFSM. Departamento de Informática (1994-) Departamento de Informática (1994 -).

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Valparaíso: UTFSM, 2007Nota de disertación: Tesis (Ing. Civil Informático) -- Prof. guía: Luis Hevia Rodriguez, prof. corref.: Cecilia Reyes Covarrubias Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: M 658.4012 V434.

Reinforcement learning state of the art

por Wiering, Marco | Otterlo, Martijn van.

Series Adaptation, learning, and optimization ; v. 12Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Berlín: Springer-Verlag, 2012Disponibilidad: No disponible:Prestado (1).

Reinforcement learning : an introduction / Richard S. Sutton and Andrew G. Barto

por Sutton, Richard S [autor] | Barto, Andrew G [autor].

Series Adaptive computation and machine learningTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Cambridge, Mass.: The MIT Press, 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 006.31 S967. No disponible:Prestado (1).

The Right to learn

por Darling-Hammond, Linda.

Series The jossey-Bass Education SeriesEdición: 1st ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: California: Jossey-Bass, 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 371.200973 D221.

Sistema de evaluación para cursos dictados por internet

por Nuñez Cano, Tatiana Vanessa | Guerra Genskowsky, Lautaro (Comisión de tesis) [, prof. guía] | Contreras Véliz, José Lino (Comisión de tesis) [, prof. corref.] | UTFSM. Departamento de Informática (1994-) Departamento de Informática (1994 -).

Tipo de material: Texto Texto Detalles de publicación: Valparaíso : UTFSM, 2003Nota de disertación: Tesis (Ing. Ejec. Informática)--prof. guía: Lautaro Guerra G. ; prof. corref.: José Lino Contreras Véliz Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: M 371.334 N973.

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