Desarrollo de una sociedad integral. Educación distintiva a largo plazo

Por: Jaque Fernández, Andrés AlejandroColaborador(es): Dorochesi Fernandois, Mario (Comisión de tesis) [, prof. guía] | UTFSM. Carrera Ingeniería en Diseño de Productos (1994-)Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Valparaíso: UTFSM, 2009Descripción: 92 h.: ilTema(s): OBESIDAD | EJERCICIO | NUEVOS PRODUCTOS -- DISEÑO | TECNOLOGIA EDUCATIVA -- CHILE | INNOVACIONES EDUCATIVAS | BC / MEM (memorias UTFSM con resúmenes)Clasificación CDD: M 371.67 Nota de disertación: Tesis (Ing. en Diseño de Productos) -- Prof. guía: Tema: [Resumen del autor]Tema: El proyecto esta pensado para tener un impacto real en el desarrollo de nuevas técnicas, tácticas y métodos escolares de enseñanza, que promueven el desarrollo integral de las personas, en aspectos tan diversos como las materias académicas escolares y la actividad física, conjugando todo esto a través juego. La relación entre el juego y el aprendizaje es un área bastante conocida pero se forma un plano de oportunidad al poder relacionarlas de una forma nueva, que genera beneficios tridimensionales que afectan de manera positiva a la totalidad del ser. La materialización de un producto es la conclusión lógica para cerrar el capitulo en el sentido de que se puede llevar a cabo de forma tangible la hipótesis aquí expuesta, dejando claro por otro lado que es solo un ejemplo y que siempre se puede improvisar en el área desarrollando ideas acordes al avance tecnológico y las oportunidades que esta nos de.
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Memorias MDP 371.67 J36 DVDDP (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 3560900159630
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Memorias MDP 371.67 J36 DP (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 3560900182344
Memorias Memorias Biblioteca Central
Memorias M 371.67 J36 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 3560900182474

DVD incluye tesis en formato PDF

Tesis (Ing. en Diseño de Productos) -- Prof. guía:

h. 90 - 92

[Resumen del autor]

El proyecto esta pensado para tener un impacto real en el desarrollo de nuevas técnicas, tácticas y métodos escolares de enseñanza, que promueven el desarrollo integral de las personas, en aspectos tan diversos como las materias académicas escolares y la actividad física, conjugando todo esto a través juego. La relación entre el juego y el aprendizaje es un área bastante conocida pero se forma un plano de oportunidad al poder relacionarlas de una forma nueva, que genera beneficios tridimensionales que afectan de manera positiva a la totalidad del ser. La materialización de un producto es la conclusión lógica para cerrar el capitulo en el sentido de que se puede llevar a cabo de forma tangible la hipótesis aquí expuesta, dejando claro por otro lado que es solo un ejemplo y que siempre se puede improvisar en el área desarrollando ideas acordes al avance tecnológico y las oportunidades que esta nos de.

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