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003			CL-VaUT
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040			_aCL-VaUT _bspa
082			_a371.1 _bC352
100	1		_aCastillo, Dante _9140604 _e,autor
245	1	3	_aLa escuela en tiempos de migración: _bla voz de los actores educativos / _cDante Castillo [y otros tres]
264		1	_aSantiago: _bEditorial Aún Creemos en los Sueños, _c2019
300			_a123 páginas
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_2rdacarrier _avolume _bnc
490			_aMonde diplomatique (Series) (Santiago, Chile)
505			_aIntroducción -- Perfiles y trayectorias educativas -- Valoraciones y espectativas sobre la escolarización -- La opinión de la comunidad educativa nacional o nativa -- La perspectiva de los estudiantes y apoderados nativos o nacionales -- Sobre la visión que tienen de la escuela -- Declaraciones sobre las trayectorias educativas -- La visión sobre la exclusión e inclusión en la escuela -- Las declaraciones de los profesores -- Las valoraciones sobre la escuela -- Los profesores se refieren a las trayectorias educativas -- Percepción sobre nudos críticos para la inclusión educativa -- La opinión de las familias y de niñas y niños migrantes -- Las declaraciones sobre sus experiencias en la educación chilena -- Apreciaciones sobre el proceso de escolarización y aprendizaje -- Valoraciones y vivencias en la escuela -- Sobre la relación entre estudiantes -- La participación de la familia -- Experiencias y trayectorias escolares -- Condiciones de ingreso a la escuela -- Expectativas y proyecciones -- Prácticas de inclusión y exclusión en la escuela -- Palabras finales.-
650		7	_9110700 _aEDUCACION INCLUSIVA _zCHILE
650		0	_9137936 _aINTEGRACION ESCOLAR _zCHILE
650		7	_aEDUCACIÓN _zCHILE _2 _9133428
700	1		_9139273 _aThayer, Eduardo _e,autor
700	1		_9139272 _aSanta Cruz, Eduardo _e,autor
700	1		_9140606 _aGajardo, Cristian _e,autor
942			_2DEWEY _cLG
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