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Diseño y desarrollo curricular / Miguel A. Zabalza por Zabalza, Miguel A [, autor]. Edición: 13a. ediciónTipo de material:  Texto; Formato:
impreso
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No es ficción Madrid: Narcea, 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 375.001 Z12.
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The heart of higher education : a call to renewal transforming the academy through collegial conversations Parker J. Palmer and Arthur Zajonc, with Megan Scribner por Palmer, Parker J [,autor] | Zajonc, Arthur [,autor] | Scribner, Megan. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: San Francisco: BJossey-Bass, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.001 P175.
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Leadership for world - class universities: challenges for developing countries/ Philip G. Altbach por Altbach, Philip G [,editor]. Edición: First published 2011Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York: Taylor & Francis, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.1 A465.
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Learning to teach in higher education/ Paul Ramsden por Ramsden, Paul [, autor]. Edición: 2nd. ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Oxon: Routledge-Falmer, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.1 R178.
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La enseñanza universitaria : el escenario y sus protagonistas por Zabalza, Miguel Angel. Series Colección Narcea UniversitariaTipo de material: Texto; Formato:
impreso Detalles de publicación: Madrid : Narcea, S. A. de Ediciones, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.1 Z12, Biblioteca Sede Viña del Mar (1) Signatura topográfica: 378.1 Z12.
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Gestión estratégica Universidad de los Lagos Chile: Estrategía de monitoreo, determinación de meta, uso de indicador en resolución acertada de problema futuro en el presente/ Raúl Alberto Angulo Henríquez por Angulo Henríquez, Raúl Alberto [,autor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alemania: Editorial Académica Española, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) Signatura topográfica: 378.101 A598, ...
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Collaborative learning techniques : a handbook for college faculty/ Elizabeth Barkley [y otros 2] por Barkley, Elizabeth F [, autor] | Cross, K. Patricia [, autor] | Major, Claire Howell [, autor]. Edición: 1st ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) Signatura topográfica: 378.12 B256, .., Biblioteca Campus San Joaquín (1) Signatura topográfica: 378.12 B256.
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Teaching first-year college students/ Bette LaSere Erickson [y otros 2] por Erickson, Bette LaSere [, autor] | Peters, Calvin B [, autor] | Strommer Diane Weltne [, autor]. Edición: Rev. and expanded ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: San Francisco, CA: Jossey-Bass, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 E56.
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The joy of teaching : a practical guide for new college instructors / Peter Filene ; foreword by Ken Bain. por Filene, Peter G [,autor]. Series H. Eugene and Lillian Youngs Lehman seriesTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Chapel Hill : University of North Carolina Press, c2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 F481.
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Creating significant learning experiences: an integrated approach to designing college courses / L. Dee Fink por Fink, L. Dee. Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: 1st. ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso Editor: San Francisco : Jossey-Bass, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3) Signatura topográfica: 378.12 F499, .., Biblioteca Física (1) Signatura topográfica: 378.12 F499. No disponible:Prestado (2).
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Rethinking faculty work: Higher education's strategic imperative por Cappa, Judith M | Austin, Ann E | Trice, Andrea G. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: San Francisco: John Wiley & Sons, Inc., 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 G211.
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The advancement of learning : building the teaching commons / Mary Taylor Huber, Pat Hutchings ; foreword by Lee S. Shulman. por Huber, Mary Taylor, 1944- [,autor] | Hutchings, Pat. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 H877.
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The advancement of learning building the teaching commons por Huber, Mary Taylor | Hutchings, Pat. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: San Francisco, Ca.: Jossey-Bass, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 H878.
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International perspectives on teaching excellence in higher education: improving knowledge and practice / Edited by Alan Skelton por Skelton, Alan [,editor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: London: Routledge, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 I61.
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Thinking about teaching and learning : developing habits of learning with first year college and university students por Leamnson, Robert N. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso Detalles de publicación: Sterling, Virginia : Stylus Publishing, c1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 L 436.
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Enhancing learning through the scholarship of teaching and learning : the challenges and joys of juggling / Kathleen McKinney. por McKinney, Kathleen [,autor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Bolton, Mass. : Anker Pub. Co., c2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 M158.
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Leaving the lectern : cooperative learning and the critical first days of students working in groups por McManus, Dean A. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Bolton, Mass. : Anker Pub., c2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 M167, Biblioteca Física (1) Signatura topográfica: 378.12 M167 FIS.
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Inquiry into the college classroom : a journey toward scholarly teaching / Paul Savory, Amy Nelson Burnett, Amy Goodburn. por Savory, Paul [,autor] | Burnett, Amy Nelson | Goodburn, Amy M. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Bolton, Mass. : Anker Pub., c2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 S268.
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A new agenda for higher education : shaping a life of the mind for practice / William M. Sullivan and Matthew S. Rosin ; foreword by Lee S. Shulman and Gary D. Fenstermacher. por Sullivan, William M [,autor] | Rosin, Matthew S | Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. Edición: First editionTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 S949.
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McKeachie's teaching tips: stategies, research, and theory for college and university teachers por Svinivki, Marilla, ,autor | Mceachie, Wilbert J [,autor]. Edición: Thirteeth editionTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Wadsworth: Cengage, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 S969.
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Enhancing scholarly work on teaching and learning : professional literature that makes a difference / Maryellen Weimer. por Weimer, Maryellen, 1947- [,autor]. Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: First editionTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2006Otro título: Enhancing scholarly work on teaching & learning.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.12 W422.
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Classroom assessment techniques : a handbook for college teachers por Angelo, Thomas A | Cross, K. Patricia. Series The Jossey-Bass higher and adult education seriesEdición: Second editionTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales Editor: California : Jossey-Bass Publishers, 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Física (1) Signatura topográfica: 378.125 A584 FIS, Biblioteca Central (2) Signatura topográfica: 378.125 A584, ...
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Student engagement techniques: a handbook for college faculty /Elizabeth F. Barkley por Barkley, Elizabeth F. Series Higher and Adult Education SeriesTipo de material: Texto; Formato:
impreso Editor: San Francisco CA: Jossey Bass, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) Signatura topográfica: 378.125 B256, ...
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Mastering the techniques of teaching/ Joseph Lowman por Lowman, Joseph [, autor]. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) Signatura topográfica: 378.125 L918, ...
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Teaching tips : strategies, research, and theory for college and university teahers/c with chapters by Nancy Chism ... [et al] por McKeachie, Wilbert J | Chism, Nancy. Edición: 9th ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Lexintong: D. C. Heath and Company, 1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.125 M154.
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Successful beginnings for college teaching : engaging your students from the first day por Provitera McGlynn, Angela. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Madison, WI.: Atwood Publishing, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.125 P969.
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University teaching in focus : a learning-centred approach / edited by Lynne Hunt and Denise Chalmers. por Chalmers, Denise | Hunt, Lynne. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.125 U58.
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Teaching at its best: a research-based resource for college instructors/ Linda B. Nilson por Nilson, Linda Burzotta [, autor]. Edición: 2nd. ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales Editor: San Francisco: Anker, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3) Signatura topográfica: 378.17 N712, ...
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Team-based learning : a transformative use of small groups in college teaching / por Michaelsen, Larry K. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Wesport, Conn.: Stylus, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.1795 T253.
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Academically adrift: limited learning on college campuses / Richard Arum, Josipa Roksa por Arum, Richard [,autor] | Roksa Josipa [,autor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Chicago: The University of Chicago, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.198 A793.
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The multiple menu model: a practical guide for developing differentiated curriculum/ Joseph S. Renzulli, Jann H. Leppien, Thomas S. Hays. por Renzulli, Joseph S [, autor] | Leppien, Jann H [, autor] | Hays, Thomas S [, autor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Waco, Texas: Prufrock Press Inc., 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.199 R424.
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Crisis on campus: A bold plan for reforming our colleges and universities / Mark C. Taylor por Taylor, Mark C [,autor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York: Alfred A. Knopf, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 378.73 T244.
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El proceso de transición entre educación media y superior: experiencias universitarias / CINDA por CINDA. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales Editor: Santiago: CINDA , 2011Acceso en línea: Ver registro electrónico Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3) Signatura topográfica: 378.83 C397, ...
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Successful educational actions for inclusion and social cohesion in Europe. por Flecha, Ramón [,editor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York : Springer, 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 379 S942.
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Los análisis de conversación, de discursos y de documentos en investigación cualitativa / Tim Rapley por Rapley, Tim [,autor]. Series Colección investigación cualitativa ; ;7Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Madrid: Ediciones Morata, 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Sede Viña del Mar (1) Signatura topográfica: 401.41 R218, Biblioteca Campus San Joaquín (1) Signatura topográfica: 401.41 R218, Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 401.41 R218, Biblioteca Campus Santiago Vitacura (1) Signatura topográfica: 401.41 R218, Biblioteca Sede Concepción (1) Signatura topográfica: 401.41 R218.
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Learning science in informal environments: people, places, and pursuits Edited by Philip Bell...[y otros 4] por Bell, Phillip [, editor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Washington : The National Academic Press, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 507 L438.
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Aprender y enseñar ciencia : del conocimiento cotidiano al conocimiento científico / J.I. Pozo, M. A. Gómez Crespo por Pozo Municio, Juan Ignacio [,autor] | Gómez Crespo, Miguel Ángel [,autor]. Series Colección . PedagogíaEdición: Segunda ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Madrid: Ediciones Morata, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 507 P893.
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Teaching and learning in STEM : a practical guide / Richard M. Felder, Rebecca Brent. por Felder, Richard M, 1939- [author.] | Brent, Rebecca [author.]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 507.1 F312.
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Exemplary STEM programs : designs for success / edited by Robert E. Yager and Herbert Brunkhorst. por Yager, Robert Eugene, 1930- | Brunkhorst, Herbert | National Science Teachers Association. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Arlington, Virginia : NSTA Press, [2014]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 507.1073 Y12.
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Transforming institutions : undergraduate STEM education for the 21st century / edited by Gabriela C. Weaver [y otros tres]. por Weaver, Gabriela C [editor.]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: West Lafayette, Indiana : Purdue University Press, [2016]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 507.1173 T772.
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The elements of creativity and giftedness in mathematics / edited by Bharath Sriraman, Kyeong Hwa Lee. por Sriraman, Bharath [,editor] | Lee, Kyeong-Hwa [,editor] | American Mathematical Society | Taehan Suhakhoe. Series Advances in creativity and giftednessTipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Boston : Sense Publishers, c2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 510.71 E38.
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Chemistry in context: applying chemistry to society/ Catherine H. Middlecamp [y otros 5 ] por Middlecamp, Catherine H [, autor] | Keller, Steven W [, autor] | Anderson, Karen L [, autor] | Bentley, Anne K [, autor] | Cann, Michael C [, autor] | Ellis, Jamie P [, autor]. Edición: Seventh editionTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Dubuque: McGraw-Hill, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 540 C517B 2012.
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Chemistry in context applying chemistry to society: laboratory manual por Tripp, Jennifer A [,editor] | American Chemical Society. Edición: Seventh editionTipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York: McGraw-Hill, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 540 C517E.
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Introductory chemistry: a guided inquiry por March, Joe L [, autor] | McClure, Craig P [, autor]. Edición: First editionTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Boston: Books/Cole, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 540.7 M315.
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Technically speaking: why all americans need to know more about technology por Pearson, Greg [,editor] | Young, Thomas [,editor] | National Academy of Engineering. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Washington: National Academy Press, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 607.1073 T255.
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Introducción a la ingeniería : un enfoque a través del diseño / Pablo Grech Mayor por Grech Mayor, Pablo [autor]. Edición: Primera edición (2001) Segunda edición (2013)Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción Editor: Bogotá: Pearson Educación, 2013Acceso en línea: VERSION DIGITAL (Edición 2001) | (Edición 2013) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (48) Signatura topográfica: 620 G791, .., Biblioteca Campus Santiago Vitacura (3) Signatura topográfica: 620 G791, .., Biblioteca Campus San Joaquín (9) Signatura topográfica: 620 G791, .., Biblioteca Sede Concepción (3) Signatura topográfica: 620 G791 2013, .., Biblioteca Sede Viña del Mar (3) Signatura topográfica: 620 G791 2013, ... No disponible:Prestado (3).
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The 21st-century engineer: a proposal for engineering education reform / Patricia D. Galloway por Galloway, Patricia D [,autor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Reston, Va.: ASCE Press, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 620.007 G174.
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Holistic engineering education: beyond technology / Edited by Domenico Grasso, Melody Brown Burkins por Grasso, Domenico [,editor] | Brown Burkins, Melody [,editor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York: Springer, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 620.007 H732.
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Rethinking engineering education: the CDIO approach / Edward F. Crawley [y otros 3] por Crawley, Edward F [,autor] | Malmqvist, Johan, 1964- [,autor] | Östlund, Sören [,autor] | Brodeur, Doris R [,autor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York: Springer, 2007Acceso en línea: VERSION DIGITAL Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 620.007 R438.
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Educating the engineer of 2020: adapting engineering education to the new century / National Academy of Engineering of the National Academies. por National Academy of Engineering. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Washington : The National Academy Press , 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) Signatura topográfica: 620.00711 N277.
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