Arquitectura para fomentar hábitos ecológicos
Tipo de material:
TextoEditor: Valparaíso: UTFSM; 2009Descripción: [v], 81 hojas: ilustracionesTipo de contenido: text Tipo de medio: unmediated Tipo de portador: volumeTema(s): ARQUITECTURA Y MEDIO AMBIENTEClasificación CDD: M 720.472 Nota de disertación: Tesis (Arquitecto) -- Prof. guía: Pablo Sills, prof. corref.: Luís Pablo Barros Tema: [Resumen del autor]Tema: Desde que el concepto “sostenibilidad” se ha acuñado en la gran mayoría de los ámbitos del desarrollo humano, la Arquitectura, ha contribuido desarrollando estrategias de diseño que apuntan a mitigar el impacto sobre el globo. Visto desde esta perspectiva, la base para lograr un verdadero desarrollo sostenible recae en la educación de las nuevas generaciones; siendo ellos los verdaderos protagonistas de este desarrollo. Para ello se propone el diseño de espacios de aprendizaje que contribuyan a fomentar hábitos ecológicos en los más pequeños, trabajando específicamente con el reciclaje del agua; experienciando sus múltiples posibilidades de uso y reutilización de este valioso recurso.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | número de clasificación | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Memorias
|
Biblioteca Centro Documental Arquitectura | M | M 720.472 U82 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | CONSULTAR MEMORIA EN DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA "CENTRO DOCUMENTAL ANGELA SHWEITZER" | 3560900182987 | |
|
Memorias
|
Biblioteca Centro Documental Arquitectura | M | M 720.472 U82 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | CONSULTAR MEMORIA EN DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA "CENTRO DOCUMENTAL ANGELA SHWEITZER" | 3560900252244 |
CONSULTAR MEMORIAS EN DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA "CENTRO DOCUMENTAL ANGELA SHWEITZER"
Tesis (Arquitecto) -- Prof. guía: Pablo Sills, prof. corref.: Luís Pablo Barros
[Resumen del autor]
Desde que el concepto “sostenibilidad” se ha acuñado en la gran mayoría de los ámbitos del desarrollo humano, la Arquitectura, ha contribuido desarrollando estrategias de diseño que apuntan a mitigar el impacto sobre el globo. Visto desde esta perspectiva, la base para lograr un verdadero desarrollo sostenible recae en la educación de las nuevas generaciones; siendo ellos los verdaderos protagonistas de este desarrollo. Para ello se propone el diseño de espacios de aprendizaje que contribuyan a fomentar hábitos ecológicos en los más pequeños, trabajando específicamente con el reciclaje del agua; experienciando sus múltiples posibilidades de uso y reutilización de este valioso recurso.