Desarrollo de experiencias de laboratorio en fibras ópticas

Por: Montero Montero, Juan PatricioColaborador(es): Olivares Véliz, Ricardo Alberto (Comisión de tesis) [, prof. guía] | Grote Hahn, Walter (Comisión de tesis) [, prof. corref.] | UTFSM. Departamento de Electrónica (1994-)Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Valparaíso ; UTFSM, 2001Descripción: xii, 186 h. : ilTema(s): FIBRA OPTICA -- ENSAYOS | COMUNICACIONES OPTICAS -- ENSAYOS | BC / MEM (memorias UTFSM con resúmenes)Clasificación CDD: M 621.38275 Nota de disertación: Tesis (Ing. Ej. Electrónica ; mención en Comunicaciones y sistemas digitales) - - Prof. guía : Ricardo Alberto Olivares Véliz; prof. corref. : Tema: [Resumen del autor]Tema: En este trabajo se estudian y desarrollan un conjunto de experiencias de laboratorio que permiten a los estudiantes de Ingeniería Electrónica familiarizarse con los principios básicos y aspectos tecnológicos de la fibra óptica, como medio de transmisión. El objetivo principal es verificar los conceptos básicos de la física óptica, y describir las técnicas para utilizar y aprovechar al máximo esta tecnología. En un conjunto de diez experiencias de laboratorio se dan a conocer las características físicas y propiedades de la fibra óptica en sus formas tradicionales: la fibra óptica monomodo y la fibra óptica multimodo. Se cubren, también, algunas aplicaciones de la fibra óptica, en particular en sistemas de comunicaciones y sensores en instrumentación y control. El trabajo comienza con un repaso de los conceptos de física y óptica que permiten comprender la propagación de la luz a través de la fibra óptica, para proseguir con experimentos que permiten: aprender técnicas para cortar fibra óptica, medir su apertura numérica, medir atenuación, estudiar las características de una fibra óptica monomodo, aprender técnicas de acoplamiento de fuentes luminosas a la fibra óptica, diseñar conectores y empalmes con fibra óptica, utilizar la fibra óptica como componente básico de un sistema de comunicaciones, y construir sensores para medir variables físicas a través de la fibra óptica. Al final del curso los estudiantes habrán asimilado conceptos y técnicas de medición en fibras ópticas que le permitirán comprender sistemas de comunicaciones de mayor complejidad basados en esta tecnología.
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[Resumen del autor]

En este trabajo se estudian y desarrollan un conjunto de experiencias de laboratorio que permiten a los estudiantes de Ingeniería Electrónica familiarizarse con los principios básicos y aspectos tecnológicos de la fibra óptica, como medio de transmisión. El objetivo principal es verificar los conceptos básicos de la física óptica, y describir las técnicas para utilizar y aprovechar al máximo esta tecnología. En un conjunto de diez experiencias de laboratorio se dan a conocer las características físicas y propiedades de la fibra óptica en sus formas tradicionales: la fibra óptica monomodo y la fibra óptica multimodo. Se cubren, también, algunas aplicaciones de la fibra óptica, en particular en sistemas de comunicaciones y sensores en instrumentación y control. El trabajo comienza con un repaso de los conceptos de física y óptica que permiten comprender la propagación de la luz a través de la fibra óptica, para proseguir con experimentos que permiten: aprender técnicas para cortar fibra óptica, medir su apertura numérica, medir atenuación, estudiar las características de una fibra óptica monomodo, aprender técnicas de acoplamiento de fuentes luminosas a la fibra óptica, diseñar conectores y empalmes con fibra óptica, utilizar la fibra óptica como componente básico de un sistema de comunicaciones, y construir sensores para medir variables físicas a través de la fibra óptica. Al final del curso los estudiantes habrán asimilado conceptos y técnicas de medición en fibras ópticas que le permitirán comprender sistemas de comunicaciones de mayor complejidad basados en esta tecnología.

Tesis (Ing. Ej. Electrónica ; mención en Comunicaciones y sistemas digitales) - - Prof. guía : Ricardo Alberto Olivares Véliz; prof. corref. :

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