Matriz conceptual para la evaluación de la implementación de la infraestructura educacional estatal en reforma
Tipo de material: TextoEditor: Valparaíso: UTFSM, 2010Descripción: 125 páginas: ilustracionesTipo de contenido: text Tipo de medio: unmediated Tipo de portador: volumeTema(s): CONSTRUCCIONES ESCOLARES | REFORMA EDUCACIONAL -- CHILE | ESCUELA -- EDIFICIOSClasificación CDD: M 727.1 Nota de disertación: Tesis (Arquitectura) -- Prof. Guía: Marcela Soto Tema: [Resumen del autor]Tema: La reforma educacional chilena iniciada en 1996 trajo grandes e importantes cambios a la totalidad del sistema educacional, afectando a la arquitectura escolar, proponiendo nuevos conceptos en el diseño de espacios educativos. A una década de iniciada la reforma, se pueden evaluar los cambios realizados y su real incidencia en el sistema educacionalTipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | número de clasificación | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Memorias | Biblioteca Centro Documental Arquitectura | M | M 727.1 F264 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | CONSULTAR MEMORIA EN DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA "CENTRO DOCUMENTAL ANGELA SHWEITZER" | 3560900193967 | |
Memorias | Biblioteca Centro Documental Arquitectura | M | M 727.1 F264 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | CONSULTAR MEMORIA EN DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA "CENTRO DOCUMENTAL ANGELA SHWEITZER" | 3560900238314 |
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Tesis (Arquitectura) -- Prof. Guía: Marcela Soto
[Resumen del autor]
La reforma educacional chilena iniciada en 1996 trajo grandes e importantes cambios a la totalidad del sistema educacional, afectando a la arquitectura escolar, proponiendo nuevos conceptos en el diseño de espacios educativos. A una década de iniciada la reforma, se pueden evaluar los cambios realizados y su real incidencia en el sistema educacional