Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02012aam a2200289 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CL-VaUT |
| 005 - |
|---|
| campo de control |
20200402203435.0 |
| 007 - |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180806b2015 sp ||||| |||| 00| 0 spa |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788415943303 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CL-VaUT |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 082 #4 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
23 |
| Número de clasificación |
302.231 |
| Número de documento/Ítem |
R763 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Romero del Castillo, Juan Antonio |
| Término indicativo de función/relación |
,autor |
| 9 (RLIN) |
138391 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Menores en la red: |
| Resto del título |
manual de seguridad para padres y educadores / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Juan A. Romero del Castillo |
| 264 #1 - Producción, Publicación, Distribución, Fabricación y Aviso de Derechos de Autor (R) |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
España: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Toromítico, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
109 páginas |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Una guía práctica que ayudará a los padres a educar a sus hijos en el uso de Internet y nuevas tecnologías. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1.- Introducción -- 2.- La sociedad de la información -- 3.- La formación de los padres -- 4.- Alguna verdad incómoda antes de empezar -- 5.- La regla general: el sentido común -- 6.- Navegando por Internet -- 7.- Contraseñas -- 8.- Los virus -- 9.- El correo electrónico -- 10.- las redes sociales -- 11.- Smartphones y tablets -- 12.- Chat -- 13.- Privacidad, datos personales e Internet -- 14.- Menores y ciberdelitos -- 15.- Copias de seguridad -- 16.- Pagos con tarjetas y compras en internet -- 17.- La identidad digital -- 18.- Delitos sexules -- 19.- Videojuegos y videoconsolas -- 20.- Gestión del tiempo frente al ordenador -- 21.-Procrastinación y falta de tiempo y de concentración -- 22.- Pesadillas y screamers -- 23.- Familia y propiedad intelectual -- 24.-Otra buenas prácticas -- 25.- Seguridad específica en sistemas Windows, Apple y Android -- 26.- Seguridad digital activa -- 27.- A modo de cierre -- 28.- Referencias, enlaces de interés y otros recursos didácticos.- |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INTERNET |
| Subdivisión general |
ASPECTOS SOCIALES |
| 9 (RLIN) |
115028 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
REDES SOCIALES |
| Subdivisión general |
ASPECTOS SOCIALES |
| 9 (RLIN) |
120424 |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
118015 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
NUEVAS TECNOLOGIAS |
| Subdivisión general |
ASPECTOS SOCIALES |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libro General |
| 998 ## - INFORMACION DE CONTROL LOCAL |
|---|
| Iniciales del operador |
nzm |
| Iniciales del catalogador |
jsm |
